QUESTÃO 01(Descritor: explicar o significado de sociedade estamental)
Assunto: Europa Medieval
A sociedade feudal era estamental. (...) Procurando definir a sociedade feudal de acordo com a função específica de cada uma das camadas, alguns autores classificam-na como formada por aqueles que rezam (clero), aqueles que lutam (nobres) e aqueles que trabalham (servos).
SILVA, Francisco de Assis. História Atual e Medieval. São Paulo: Edição Especial, 1995. p.122.
EXPLIQUE o significado de sociedade estamental.
QUESTÃO 02 (Descritor: comprovar a influência da Igreja na cultura medieval)
Assunto: Europa Medieval
Leia atentamente o texto abaixo:
Durante muito tempo, a Idade Média foi considerada um período de ignorância e superstições, tendo sido inclusive chamada de “Idade das Trevas”. Realmente, na Idade Média houve um declínio das atividades artísticas, literárias e científicas. Mas talvez seja um exagero classificar toda a Idade Média como a “Idade das Trevas”.
PILETTI, Nelson; PILETTI, Claudino. História e Vida – Da Pré História à Idade Média.São Paulo: Edição Ática, Volume 3. 1997. p.203.
COMPROVE, com fatos explicados, as sentenças abaixo:
a) De um modo geral, a cultura medieval, notadamente na Alta Idade Média, marcava-se pelo TEOCENTRISMO.
b) Durante a Idade Média, foi importante o trabalho dos monges católicos na preservação da cultura greco-romana.
QUESTÃO 03 (Descritor: explicar a solução pela população para o problema das invasões bárbaras)
Assunto: A formação do Feudalismo
No século X, várias regiões da Europa sofreram uma crise generalizada, à qual estão associadas a desestruturação do Império Carolíngio e as invasões vikings, muçulmanas etc. um clima de insegurança espalhou-se por várias partes do ocidente europeu.
EXPLIQUE duas (2) soluções encontradas pelas pessoas dessas sociedades para poderem sobreviver a essas invasões.
POSTAR RESPOSTAS ATÉ 30/05/2009
BOM TRABALHO!
domingo, 24 de maio de 2009
2ª SÉRIE - ATIVIDADE GAMA
1 - RELACIONE a vinda da Corte portuguesa para o Brasil ao fato do governo português não ter assinado o dito acordo.
2 - A vinda da Corte portuguesa para o Brasil estimulou o crescimento da cidade do Rio de Janeiro. A população aumentou, surgiram novos prédios, o comércio se tornou mais variado. Afinal, milhares de nobres haviam trazido suas riquezas e suas famílias de Lisboa. O próprio D. João ordenou a execução de grandes obras no Rio de Janeiro.
CITE três dessas obras.
POSTAR RESPOSTAS ATÉ 30/05/2009
1ª série - atividade GAMA
FAZER UMA PESQUISA SOBRE A ORIGEM LENDÁRIA DA FORMAÇÃO DE ROMA E COM BASE NA PESQUISA PORDUZIR UM PEQUENO TEXTO E POSTAR NO BLOG ATÉ 30/05/2009.
BOM TRABALHO! CONTO COM A PARTICIPAÇÃO DE TODOS!
domingo, 17 de maio de 2009
APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS SOBRE FOTOGRAFIA JORNALÍSTICA - 1ª E 2ª SÉRIES - CTPM
PARABÉNS QUERIDOS E QUERIDAS!!! VOCÊS SÃO UM SHOW!!!
terça-feira, 12 de maio de 2009
GABARITO 3ª SÉRIE - GRÉCIA
GABARITO DAS QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÃO 01 A QUESTÃO 14 C
QUESTÃO 02 B QUESTÃO 15 C
QUESTÃO 03 D QUESTÃO 16 C
QUESTÃO 04 A QUESTÃO 17 B
QUESTÃO 05: B QUESTÃO 18 C
QUESTÃO 06: C QUESTÃO 19 B
QUESTÃO 07: B QUESTÃO 20 B
QUESTÃO 08: A QUESTAO 21 A
QUESTÃO 09: C QUESTÃO 22 C
QUESTÃO 10: C QUESTÃO 23 B
QUESTÃO 11: C
QUESTÃO 12: A
QUESTÃO 13: B
GABARITO DAS QUESTÕES ABERTAS
QUESTAO 24
A mulher grega era controlada pelo pai e, após o casamento, pelo marido. Mulher respeitável era aquela que se reservava ao gineceu. As mulheres atenienses de famílias tradicionais saíam de casa apenas para as festas religiosas.
Ao contrário da maioria das mulheres gregas, a vida das mulheres espartanas era diferente: recebiam melhor instrução, eram mais independentes e praticavam várias modalidades esportivas. Eram respeitadas e ouvidas pelos homens, eram mais valorizadas.
QUESTAO 25
Para o exercício da cidadania era necessário ser homem, ser livre e ter nascido em Atenas. Portanto, os metecos (estrangeiros), as mulheres e os escravos não possuíam direitos políticos.
QUESTAO 26
• uma da sociedade ateniense – Eupátridas, Metecos, Escravos
• uma da sociedade espartana – Espartanos, Periecos, Hilotas
ATENAS ESPARTA
Eupátridas Espartanos
Metecos Periecos
Escravos Hilotas
QUESTAO 27
As Olimpíadas eram acontecimentos tão importantes que até as guerras eram adiadas para que todas as polis pudessem participar das competições.
QUESTAO 28
S Ó C R A T E S
Z E U S
E S C U L T U R A
T E A T R O
E U C L I D E S
P A R T E N O N
M E D I C I N A
QUESTAO 29
a) Nesta questão o aluno poderá trabalhar com a questão feminina, com as modalidades de competição, com a nacionalidade dos competidores e com a questão da premiação.
b) A perda de identidade dos Jogos Olímpicos teve início com o domínio romano sobre os gregos. Na época do Imperador Nero, no lugar de cidadãos livres, escravos passaram a competir por suas vidas contra animais selvagens. Em 393 d.C. os gloriosos Jogos Olímpicos foram abolidos por decreto do Imperador Romano Teodósio.
QUESTAO 30
a) A democracia ateniense atendeu aos interesses das classes dominantes em Atenas, ao garantir aos proprietários de terra e de escravos o direito de participar diretamente da vida política.
b) “(...) De acordo com nossas leis somos todos iguais no que se refere aos negócios privados. Quanto à participação na vida pública, porém, cada qual obtém a consideração de acordo com seus méritos e mais importante é o valor pessoal que a classe à que se pertence; isto quer dizer que ninguém sente o obstáculo de sua pobreza ou da condição social inferior quando seu valor o capacite a prestar serviços à cidade."
QUESTAO 31
a) O texto faz referência a cidade de Esparta.
b) A cidade de Esparta caracteriza-se politicamente por um regime aristocrático, militarista. As atividades econômicas são praticadas pelos escravos (prisioneiros de guerra). Nenhum espartano pode ter mais que o outro, as medidas de Licurgo eliminaram as diferenças econômicas e sociais.
QUESTAO 32
a) A guerra do Peloponeso foi uma disputa entre as cidades gregas Esparta e Atenas. A causa foi que liderança de Atenas, após as guerras médicas, passou a ser questionada pelos Espartanos. Isto os levou a guerra pela hegemonia grega. Os espartanos receberam ajuda dos persas.
b) A Guerra do Peloponeso enfrentou as cidades gregas, jogando-as uma contra as outras, isto destruiu a economia e enfraqueceu as cidades debilitando o povo grego.
QUESTAO 33
Politeísta e características humanas dos deuses.
QUESTAO 34
a) independentes.
b) relevo acidentado contribuiu para essa separação.
QUESTAO 35
a) Tirania oligarquia democracia.
b) Tirania: autoritarismo.
QUESTAO 36
Governo da maioria. Hoje, para alguns resume-se em poder votar nas eleições.
QUESTÃO 01 A QUESTÃO 14 C
QUESTÃO 02 B QUESTÃO 15 C
QUESTÃO 03 D QUESTÃO 16 C
QUESTÃO 04 A QUESTÃO 17 B
QUESTÃO 05: B QUESTÃO 18 C
QUESTÃO 06: C QUESTÃO 19 B
QUESTÃO 07: B QUESTÃO 20 B
QUESTÃO 08: A QUESTAO 21 A
QUESTÃO 09: C QUESTÃO 22 C
QUESTÃO 10: C QUESTÃO 23 B
QUESTÃO 11: C
QUESTÃO 12: A
QUESTÃO 13: B
GABARITO DAS QUESTÕES ABERTAS
QUESTAO 24
A mulher grega era controlada pelo pai e, após o casamento, pelo marido. Mulher respeitável era aquela que se reservava ao gineceu. As mulheres atenienses de famílias tradicionais saíam de casa apenas para as festas religiosas.
Ao contrário da maioria das mulheres gregas, a vida das mulheres espartanas era diferente: recebiam melhor instrução, eram mais independentes e praticavam várias modalidades esportivas. Eram respeitadas e ouvidas pelos homens, eram mais valorizadas.
QUESTAO 25
Para o exercício da cidadania era necessário ser homem, ser livre e ter nascido em Atenas. Portanto, os metecos (estrangeiros), as mulheres e os escravos não possuíam direitos políticos.
QUESTAO 26
• uma da sociedade ateniense – Eupátridas, Metecos, Escravos
• uma da sociedade espartana – Espartanos, Periecos, Hilotas
ATENAS ESPARTA
Eupátridas Espartanos
Metecos Periecos
Escravos Hilotas
QUESTAO 27
As Olimpíadas eram acontecimentos tão importantes que até as guerras eram adiadas para que todas as polis pudessem participar das competições.
QUESTAO 28
S Ó C R A T E S
Z E U S
E S C U L T U R A
T E A T R O
E U C L I D E S
P A R T E N O N
M E D I C I N A
QUESTAO 29
a) Nesta questão o aluno poderá trabalhar com a questão feminina, com as modalidades de competição, com a nacionalidade dos competidores e com a questão da premiação.
b) A perda de identidade dos Jogos Olímpicos teve início com o domínio romano sobre os gregos. Na época do Imperador Nero, no lugar de cidadãos livres, escravos passaram a competir por suas vidas contra animais selvagens. Em 393 d.C. os gloriosos Jogos Olímpicos foram abolidos por decreto do Imperador Romano Teodósio.
QUESTAO 30
a) A democracia ateniense atendeu aos interesses das classes dominantes em Atenas, ao garantir aos proprietários de terra e de escravos o direito de participar diretamente da vida política.
b) “(...) De acordo com nossas leis somos todos iguais no que se refere aos negócios privados. Quanto à participação na vida pública, porém, cada qual obtém a consideração de acordo com seus méritos e mais importante é o valor pessoal que a classe à que se pertence; isto quer dizer que ninguém sente o obstáculo de sua pobreza ou da condição social inferior quando seu valor o capacite a prestar serviços à cidade."
QUESTAO 31
a) O texto faz referência a cidade de Esparta.
b) A cidade de Esparta caracteriza-se politicamente por um regime aristocrático, militarista. As atividades econômicas são praticadas pelos escravos (prisioneiros de guerra). Nenhum espartano pode ter mais que o outro, as medidas de Licurgo eliminaram as diferenças econômicas e sociais.
QUESTAO 32
a) A guerra do Peloponeso foi uma disputa entre as cidades gregas Esparta e Atenas. A causa foi que liderança de Atenas, após as guerras médicas, passou a ser questionada pelos Espartanos. Isto os levou a guerra pela hegemonia grega. Os espartanos receberam ajuda dos persas.
b) A Guerra do Peloponeso enfrentou as cidades gregas, jogando-as uma contra as outras, isto destruiu a economia e enfraqueceu as cidades debilitando o povo grego.
QUESTAO 33
Politeísta e características humanas dos deuses.
QUESTAO 34
a) independentes.
b) relevo acidentado contribuiu para essa separação.
QUESTAO 35
a) Tirania oligarquia democracia.
b) Tirania: autoritarismo.
QUESTAO 36
Governo da maioria. Hoje, para alguns resume-se em poder votar nas eleições.
GABARITO 3ª SÉRIE - ROMA
GABARITO DAS QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÃO 01: D QUESTÃO 11: C
QUESTÃO 02: B QUESTÃO 12: D
QUESTÃO 03: C QUESTÃO 13: C
QUESTÃO 04: A QUESTÃO 14: B
QUESTÃO 05: A QUESTÃO 15: A
QUESTÃO 06: D QUESTÃO 16: A
QUESTÃO 07: D QUESTÃO 17: B
QUESTÃO 08: A QUESTÃO 18: D
QUESTÃO 09: C
QUESTÃO 10: B
GABARITO DAS QUESTÕES ABERTAS
QUESTÃO 19
Nos balneários, os romanos tinham oportunidade de praticar o relaxamento, realizar encontro de negócios, encontro de negócios, de lazer, desfrutar de um grande prazer, etc.
QUESTÃO 20
a) • decretar a guerra ou firmar a paz:
• organizar novas províncias;
• promover a renovação dos magistrados;
• aprovar as leis votadas pelos comícios.
b) Eram encarregados da administração da cidade. Entre eles destacavam-se os cônsules (governantes com funções jurídicas, militares e políticas), os pretores (cuidavam da justiça), os questores (cuidavam das finanças) e os censores (recenseamento).
QUESTÃO 21
Roma e Cartago aspiravam a supremacia marítima e comercial no Mar Mediterrâneo. Cartago pretendia impor o seu domínio mercantil sobre a região da Magna Grécia, ao sul da Itália.
QUESTÃO 22
a)“Política do Pão e Circo”
b) O processo militar expansionista, deflagrado por Roma, favoreceu a consolidação do modo de produção escravista, por causa da grande quantidade de prisioneiros de guerras capturados, levando ao desemprego uma enorme massa de trabalhadores livres. Os espetáculos tinham a finalidade de desviar a atenção do povo e evitar o descontentamento, os motins e as revoltas.
QUESTÃO 23
a) Igualdade de direitos políticos, extinção da escravidão por dívida.
b) Surgimento dos Tribunos da Plebe, responsáveis pela defesa e reivindicação dos direitos da plebe, podendo vetar as leis do Senado contrárias aos seus interesses.
Lei da Canuléia, contribuiu para a princípio da igualdade civil autorizando o casamento entre patrícios e plebeus.
QUESTÃO 24
a) Os irmãos Gracos foram tribunos da plebe, Sólon, legislador e Psístrato, tirano e também legislador.
b) Os irmãos Graco defendiam a distribuição aos pobres das terras públicas adquiridas durante as conquistas. A defesa de uma política agrária que atendesse as necessidades dos pobres termina com a morte dos irmãos Graco.
QUESTÃO 25
Roma foi simultaneamente mãe das nações por ter construído um grande império. Esse fato tornou o Império alvo de povos ambiciosos. O grande crescimento populacional, a diminuição da mão-de-obra escrava devido a queda das conquistas romanas, aliadas as ambições dos generais tornam o Império vulnerável as invasões dos povos "bárbaros".
A crise econômica do império acabou com muitos proprietários de terras e comerciantes. Diante desses e outros acontecimentos é que podemos afirmar que Roma construiu sua própria sepultura. Sua queda foi a junção de vários acontecimentos gerados dentro de seus domínios.
QUESTÃO 26
Nesta questão o aluno deve trabalhar com a compra dos votos, com a falta de formação política do povo brasileiro, com o analfabetismo e com o avanço da miséria.
QUESTÃO 27
A principal causa das Guerras Púnicas foi a disputa pela hegemonia comercial na região do Mediterrâneo. Quando os romanos dominaram completamente a Península Itálica, Cartago era uma próspera cidade comercial, portanto, forte concorrente dos romanos.
QUESTÃO 28
O Coliseu era um grande estádio (arena) onde se realizavam espetáculos grandiosos como a corrida de biga romana e as lutas de gladiadores.
QUESTÃO 29
Lendariamente, a cidade de Roma teve a sua fundação a partir dos irmãos Rômulo e Remo, que foram amamentados e protegidos por uma loba, depois de terem sido abandonados nas águas de um rio. Historicamente, Roma surgiu da fusão de sete pequenas aldeias de pastores.
QUESTÃO 30
Por viverem em uma época com grandes riscos de invasões, os europeus desse século construíram grandes fortalezas como os castelos para se protegerem desses invasores.
QUESTÃO 31
Os romanos caracterizavam-se, sobretudo no período imperial, como uma sociedade urbana, com amplo desenvolvimento das atividades mercantis e do escravismo a partir das conquistas territoriais, iniciadas no período republicano. As instituições políticas (o Senado, a Assembléia Centuriata e as Magistraturas) exerciam funções representativas e administrativas durante a fase republicana, tendo sido enfraquecidas com a ascensão dos governos imperiais.
Os germânicos, no período de contato com o Império Romano, a partir do século III, organizavam-se em tribos e suas leis eram consuetudinárias. Em tempos de guerras e festas religiosas, as tribos formavam confederações e, através do comitatus, os guerreiros juravam lealdade aos chefes.
QUESTÃO 01: D QUESTÃO 11: C
QUESTÃO 02: B QUESTÃO 12: D
QUESTÃO 03: C QUESTÃO 13: C
QUESTÃO 04: A QUESTÃO 14: B
QUESTÃO 05: A QUESTÃO 15: A
QUESTÃO 06: D QUESTÃO 16: A
QUESTÃO 07: D QUESTÃO 17: B
QUESTÃO 08: A QUESTÃO 18: D
QUESTÃO 09: C
QUESTÃO 10: B
GABARITO DAS QUESTÕES ABERTAS
QUESTÃO 19
Nos balneários, os romanos tinham oportunidade de praticar o relaxamento, realizar encontro de negócios, encontro de negócios, de lazer, desfrutar de um grande prazer, etc.
QUESTÃO 20
a) • decretar a guerra ou firmar a paz:
• organizar novas províncias;
• promover a renovação dos magistrados;
• aprovar as leis votadas pelos comícios.
b) Eram encarregados da administração da cidade. Entre eles destacavam-se os cônsules (governantes com funções jurídicas, militares e políticas), os pretores (cuidavam da justiça), os questores (cuidavam das finanças) e os censores (recenseamento).
QUESTÃO 21
Roma e Cartago aspiravam a supremacia marítima e comercial no Mar Mediterrâneo. Cartago pretendia impor o seu domínio mercantil sobre a região da Magna Grécia, ao sul da Itália.
QUESTÃO 22
a)“Política do Pão e Circo”
b) O processo militar expansionista, deflagrado por Roma, favoreceu a consolidação do modo de produção escravista, por causa da grande quantidade de prisioneiros de guerras capturados, levando ao desemprego uma enorme massa de trabalhadores livres. Os espetáculos tinham a finalidade de desviar a atenção do povo e evitar o descontentamento, os motins e as revoltas.
QUESTÃO 23
a) Igualdade de direitos políticos, extinção da escravidão por dívida.
b) Surgimento dos Tribunos da Plebe, responsáveis pela defesa e reivindicação dos direitos da plebe, podendo vetar as leis do Senado contrárias aos seus interesses.
Lei da Canuléia, contribuiu para a princípio da igualdade civil autorizando o casamento entre patrícios e plebeus.
QUESTÃO 24
a) Os irmãos Gracos foram tribunos da plebe, Sólon, legislador e Psístrato, tirano e também legislador.
b) Os irmãos Graco defendiam a distribuição aos pobres das terras públicas adquiridas durante as conquistas. A defesa de uma política agrária que atendesse as necessidades dos pobres termina com a morte dos irmãos Graco.
QUESTÃO 25
Roma foi simultaneamente mãe das nações por ter construído um grande império. Esse fato tornou o Império alvo de povos ambiciosos. O grande crescimento populacional, a diminuição da mão-de-obra escrava devido a queda das conquistas romanas, aliadas as ambições dos generais tornam o Império vulnerável as invasões dos povos "bárbaros".
A crise econômica do império acabou com muitos proprietários de terras e comerciantes. Diante desses e outros acontecimentos é que podemos afirmar que Roma construiu sua própria sepultura. Sua queda foi a junção de vários acontecimentos gerados dentro de seus domínios.
QUESTÃO 26
Nesta questão o aluno deve trabalhar com a compra dos votos, com a falta de formação política do povo brasileiro, com o analfabetismo e com o avanço da miséria.
QUESTÃO 27
A principal causa das Guerras Púnicas foi a disputa pela hegemonia comercial na região do Mediterrâneo. Quando os romanos dominaram completamente a Península Itálica, Cartago era uma próspera cidade comercial, portanto, forte concorrente dos romanos.
QUESTÃO 28
O Coliseu era um grande estádio (arena) onde se realizavam espetáculos grandiosos como a corrida de biga romana e as lutas de gladiadores.
QUESTÃO 29
Lendariamente, a cidade de Roma teve a sua fundação a partir dos irmãos Rômulo e Remo, que foram amamentados e protegidos por uma loba, depois de terem sido abandonados nas águas de um rio. Historicamente, Roma surgiu da fusão de sete pequenas aldeias de pastores.
QUESTÃO 30
Por viverem em uma época com grandes riscos de invasões, os europeus desse século construíram grandes fortalezas como os castelos para se protegerem desses invasores.
QUESTÃO 31
Os romanos caracterizavam-se, sobretudo no período imperial, como uma sociedade urbana, com amplo desenvolvimento das atividades mercantis e do escravismo a partir das conquistas territoriais, iniciadas no período republicano. As instituições políticas (o Senado, a Assembléia Centuriata e as Magistraturas) exerciam funções representativas e administrativas durante a fase republicana, tendo sido enfraquecidas com a ascensão dos governos imperiais.
Os germânicos, no período de contato com o Império Romano, a partir do século III, organizavam-se em tribos e suas leis eram consuetudinárias. Em tempos de guerras e festas religiosas, as tribos formavam confederações e, através do comitatus, os guerreiros juravam lealdade aos chefes.
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